
據 TorontoToday.ca 9 月 27 日報道,加拿大兒童在還不懂什麼是 AI 時就已經開始使用它,而教師們正努力跟上技術發展的步伐。
本文轉載自非營利媒體 Be Giant,經授權發布。Be Giant 專注報道塑造加拿大未來的人物、地點、理念和突破。
“為什麼我在學校沒有學會編程?”Indra Kubicek 回憶起十年前決定創業時曾這樣自問。這個問題改變了她的職業軌跡,她從金融業轉向創辦數字素養非營利機構。如今,她是蒙特利爾 Digital Moment 組織的 CEO,專門培訓基礎和中學教師將 AI 融入課程。
以下內容為她與科技諮詢公司 Aperture AI CEO Jaxson Khan 的對談,Kubicek 分享了她關於下一代如何準備迎接 AI 時代的願景。
今年早些時候,聯邦政府承諾為 3,000 名教師提供 AI 培訓,但你們機構單獨培訓的人數就已遠超這個目標。
我們對這個“國家 AI 素養計劃”初步目標感到有些意外。從 2023 年起,我們組織已經為 8,000 名教師提供了 AI 培訓,若加上以往的數字素養培訓,人數更多。不過,這距離全國 40 萬名教師的總數還差得很遠。我們認為目標應該更高,目前也在積極推動政府提升這一標準。
看來這一呼聲已經被聽見。9 月 9 日,聯邦宣布撥款 1,300 萬加元給阿爾伯塔機器智能研究院(Amii),以免費為 5 萬名 K-12 教師提供 AI 教育。你怎麼看這條新聞?
看到聯邦政府採取行動,並認可 Amii 的領導力,我們感到非常高興。這無疑是個鼓舞人心的舉措。其實像我們這樣的機構多年來一直在做類似的工作,我認為這是建立全國戰略模式的契機。


你們機構會參與這項工作,還是說會各自針對不同地區開展獨立項目?
從地區和語言等多方面來考慮是很好的切入點。我們作為魁省的全國性慈善機構,在法語區有很大影響力。我們還服務一些很少被關注的群體,比如魁省以外的法語教育體系,多年來他們都聯繫我們,因為法語資源遠不如英語豐富。
此外,我們也特別關注職前教師,常常與大學和師範學院合作,提前為未來教師提供培訓。我們很喜歡這種模式,因為能從一開始就幫助教師建立信心,這些教師也更可能把所學知識直接帶入未來的課堂。
加拿大任何教師都能參加你們的 AI 培訓嗎?
可以,任何省份和地區的教師、學校及教育局都可以聯繫我們。我們會根據每一位諮詢者的具體情況進行處理。有時我們會引導教師參加即將舉辦的線上講座或線下培訓;如果有足夠多的教師感興趣,也可以為他們量身定製培訓項目。根據時間和主題不同,有時會有等候名單,但線上培訓能覆蓋更多人群。
你們的培訓是由 AI 講授,還是由真人老師授課?
我們從未用 AI 來培訓任何人。我們以“人本教學”為傲,因為我們認為,教師需要與專業培訓者直接溝通,這樣才能真正理解教師的處境並針對性地調整內容。當然,我認為可以利用 AI 優化課程內容和教學活動,向教師提供更多免費資源,但 AI 永遠無法取代我們的培訓師。
AI 培訓能為教師帶來哪些能力?
我們的主要對象是那些沒有 STEM 背景、在課堂談論科技時感到不自在的中生代教師。我們不希望 AI 讓人感到畏懼。我們注重“去神秘化”,幫助學生理解 AI 並不僅限於生成式 AI 和大型語言模型,還包括機器學習、數據模型和計算思維。我們還強調批判性思維,教年輕人如何負責任地與 AI 互動,了解用戶權利與責任,並學會質疑數字媒體。在“數據、隱私與倫理”模塊中,我們會探討訓練數據如何塑造技術、數據來源及偏見如何進入 AI 模型。當然,我們也關注實際問題的解決,比如利用 AI 進行環境保護或洪水預警等。
AI 發展日新月異,你們如何幫助教師保持技能的前沿性?
我們努力讓培訓內容靈活更新,同時也傾聽教師的真實需求。教師們面臨的最大困惑,是如何把學到的知識轉化為課堂上的具體實踐。去年夏天,我們與英國 Raspberry Pi Foundation 合作開發了跨學科課程。AI 不是一門獨立學科,而是可以在任何課堂教授、影響所有領域。不論是英語還是地理課,我們都會為教師設計能融入現有課程的教學活動。例如,針對“媒體素養”、英語或社會學科,我們會指導教師開展社交媒體模擬實驗,讓學生在安全的模擬環境下體驗社交平台推送如何影響用戶習慣和數字行為。
家長和學校如何保障孩子在使用 AI 時的安全?
關鍵年齡是孩子能夠獨立使用設備、無人監管且沒有 AI 聊天機器人安全控制的時候。我們認為,最好的應對方式是幫助家長在家裡就能與孩子討論 AI。在學校,討論的重點則變成了 AI 如何改變教學和學習方式,以及作弊等擔憂。
但我們必須投入資源培養青少年的批判性思維,讓他們在網絡環境下學會自主決策。如果 14 歲的孩子對聊天機器人潛在風險一無所知,只是再長大一兩歲也不會更安全。家長的 AI 知識固然重要,但我常打比方,這就像是你教孩子游泳,是希望他們能參加比賽,還是只是想讓他們別溺水——歸根結底,是為了他們的安全。
