很多家長以為，來到加拿大，孩子至少可以在公立學校“慢慢長大、不被過早比較”。
但你可能不知道，魁北克省一些公立小學的現實卻是，孩子還在上幼兒園，就已經要參加入學選拔考試。
據TVA Nouvelles報道，在魁北克，並非只有中學才會“擇優錄取”學生，公立小學同樣會對學生進行入學選拔測試，有的甚至從幼兒園階段就開始。
為了在明年進入1年級就讀，申請Greenfield Park國際學校的幼兒園學生，已於12月初參加了入學考試。
根據該校所屬瑪麗-維克多蘭（Marie-Victorin）學區公布的信息顯示：考試時長：45 至 60 分鐘考核內容：兒童語言能力考試形式：全程以法語口頭提問執行機構：專業評估私營公司錄取方式：學生按考試成績排名，依據排名錄取兄弟姐妹僅在第二名孩子通過考試的前提下享有優先權
除國際教育項目外，該校還在2年級和4年級開設英語沉浸式課程。
瑪麗-維克多蘭學區表示，這些測試的目的是確保學生具備跟上“持續、高強度學術節奏”的能力。
同樣地，想要進入另一所公立學校蒙特利爾國際學校（International School of Montreal）就讀幼兒園，也必須通過入學考試。
達到合格線的4歲兒童隨後才能進入抽籤程序，由抽籤決定有限的學位分配。
名額有限，引發篩選
在魁北克市（Quebec City），兩所同樣提供國際教育項目的公立小學，也設有基於選拔和課堂觀察與評估的招生流程，希望進入幼兒園的孩子都需參與。
校方解釋稱，這是因為申請人數超過了學校可容納的學位數量。
在加蒂諾（Gartineau），學生想要從2年級起進入蒙特布魯國際學校（École internationale du Mont-Bleu）“加速課程” ，則需要依據1年級成績單以及任課教師的推薦信進行選拔。
“殘酷”的選拔機制
他表示，這種做法在孩子非常年幼時，就向被淘汰的學生傳遞了“你不如別人”的信息，相當於在兒童之間建立了等級制度。
魁北克國際教育項目學校聯盟（SÉBIQ）指出，國際教育項目本身並非設計為‘精英強化項目’，尤其不應在小學階段如此。
但其負責人Charles Vien也表示，具體招生方式“由學校及所屬學區自行決定”，並認為多數小學並未設置選拔機制。
瑪麗-維克多蘭學區方面則回應稱，正在重新審視Greenfield Park國際學校的招生流程及相關標準。書面回覆中寫道：“我們希望今年是最後一次通過考試進行選拔。”
教育廳長考慮介入
在公立學校招生問題上，魁北克教育廳長Sonia LeBel表示，可能會重新審視部分學校的選拔機制。
此前有報道稱，一些公立學校已開始要求學生提交4年級成績單，作為升入中學的錄取條件。
她在社交媒體上表示：“我們需要審視一些公立學校所設定的標準……其中部分是可以重新評估的。”
教育廳隨後補充稱，將對現狀進行分析，並探索“可能的改革方向”。
根據魁北克國民議會一致通過的一項動議，這一檢討的結果將於6月底前公布。該動議由魁北克團結黨（Québec solidaire）議員Gabriel Nadeau-Dubois提出，他對此表示歡迎。他在社交媒體上寫道：“這是自2018年以來，CAQ政府首次承認三層級學校體系的選拔邏輯會對部分孩子造成負面影響。這是朝正確方向邁出的一步，關於這一體系的討論終於開始推進。”
魁北克家長委員會聯合會目前尚未就此議題明確表明立場。其主席Mélanie Laviolette 表示，她此前並不知道，某些公立學校竟從幼兒園或1年級就開始實施選拔項目。
她更廣泛地指出：“我們希望，無論家長的經濟能力如何、孩子的學習成績如何，所有孩子都能獲得激發學習動力的教育項目。”
