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实习诊症 医道传承

本地牙医学士课程为期六年,牙科学生毕业时已掌握丰富专业知识,但临床经验尚未足够。实际的工作环境,正是生力军锻炼手艺和专业态度的最佳场地,去年于香港大学毕业的牙科医生廖祉颖,对此深有体会。

 

实践所学

 

廖祉颖入职卫生署约三个月,现于政府牙科诊所服务,在部门现行一年期培训下,会获安排到不同岗位工作。她表示,在学时只接触到经筛选的教学病人,现时日常工作接触的临床个案种类更广泛,甚至要处理急症。

 

每日面对大量个案,让她学会照顾不同病人的需要,当中印象最深刻的,是说服一名门牙崩裂的90岁老翁接受脱牙手术,并制作临时假牙。

 

「老伯起初不愿意脱牙,担心影响外观,最后他对临时假牙的效果非常满意。作为牙医,能够获得病人信任,同意我的治疗方案,令我有很大满足感。」

 

同于去年毕业的牙科医生孙建灏入职卫生署约半年,到过不同岗位服务,包括政府牙科诊所、公立医院口腔颌面外科等。

 

突破限制

 

他形容在医院病房工作非常有挑战性,走出校园,同时也跳出牙科椅的局限。因为病人多数需要卧床,甚至插喉,没有牙科椅辅助,难以调节病人躺卧角度,为他们脱牙或缝合伤口时,牙医要自行调节身体角度,这情况与平日的训练截然不同。

 

牙医业界近年不时反映,应让本地牙科毕业生在正式注册前进行实习,确保他们能在不同状况下作出适当临床判断,有效应付执业牙医的工作需要。

 

有见及此,政府提出修订《牙医注册条例》,包括为本地牙科毕业生设一年实习期,最快适用于明年及以后毕业的本地牙科学生。

 

传授经验

 

实习模式参考卫生署现行培训计划,牙科毕业生在实习期间,要轮流到卫生署或指定机构不同范畴的岗位工作,包括一般牙科服务、社区特殊牙科服务、学童牙科保健服务,以及医院牙科服务,并获资深牙医指导和分享经验,达到培训和传承效果。

 

卫生署高级牙科医生刘家铃也认为,牙科毕业生具备专业知识和能力,但需要更多临床经验。透过到不同岗位工作,有助他们学会照顾不同阶层和年龄的病人,对往后的职涯发展有积极作用。

 

她更表示∶「这些都有利香港牙科专业发展、保障专业水平和病人安全,也让新一代牙医了解市民对牙科服务的需求。」

 

行业革新

 

除为本地牙科毕业生设一年实习期,条例草案同时建议增设新途径,容许合资格非本地培训牙医来港执业。另外,建议更新两类牙科辅助人员的规管架构,设立法定注册制度,将有关人员更名为牙科护理专业人员,并就他们的执业范围作适度调整。

 

卫生署首席牙科医生曹绍贤指,条例草案配合政府推动口腔健康和牙科护理政策,务求增加本港牙科护理人手,支援公营机构和资助机构的牙科服务。

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