【時報訊】近日，加拿大罔顧中方嚴正立場，執意在聯合國人權理事會期間在日內瓦舉行所謂「保護西藏的語言和文化」邊會。 美加並在渥太華大學舉行所謂「評估中華人民共和國在西藏的同化政策」研討會，大肆炒作涉藏議題，散播涉藏謊言，對華攻擊抹黑，中方對此強烈不滿、堅決反對。
這些會議的組織者和參與者中充斥著反華組織和反華專業戶，其中所謂「西藏流亡政府」就是一個徹頭徹尾的分裂主義政治集團，世界上沒有任何國家承認。 加美都承認西藏是中國領土一部分，暗中卻熱衷於為「藏獨」組織提供舞台，不斷重複那些早已為事實戳穿的謊言和謠言，其真實用心就是藉涉藏問題污衊中國，給「藏獨」勢力張 目。
這些人常掛在嘴邊的一個說法是，中國政府透過所謂寄宿制學校「強制同化」西藏兒童。 事實究竟如何？ 中國西藏海拔很高、人口居住分散，特別是牧民孩子上下學路途遙遠、十分不便，分散辦學又難以保證教學品質。 為保障所有兒童平等享有教育權利，回應家長希望孩子能在安全舒適環境中求學的訴求，地方政府設置了寄宿制學校，但寄宿與否完全看學生和家長的意願和需求。 有關學校普遍開設了藏語文等傳統文化課程，學生在校期間也可以穿戴民族服飾，家長隨時可到學校探望，也可隨時接孩子回家。 西藏寄宿制學校正是保護西藏人權和文化傳統的生動案例，所謂「強制同化」純屬謊言。 加美對外國入籍者在語言、文化、歷史等方面有強制性規定，還要舉行專門考試。 西藏民眾身為中國公民，掌握國家通用語言、文化、歷史等方面技能和知識理所當然，是每個公民的權利和義務，怎麼在那些人嘴中就成了「強制同化」、破壞西藏的語言文化？ 這不是赤裸裸雙標是什麼？
加美表示希望中國不要再犯他們在原住民問題上的錯誤，分享他們的有益作法。 加美對原住民進行種族滅絕是國際公認的事實，其解決原住民問題的政策也是口惠而實不至，他們哪有成功案例可言，有的只有教訓。 西藏和平解放以來，中國中央政府廢除封建農奴制，社會經濟發展取得巨大進步，人民生活同解放前相比已發生翻天覆地變化。 加美原住民問題同涉藏問題毫無相同之處。 他們最該做的是學習中國的成功案例，而不是把自身罪證當作指責他國的藉口和底氣，對中國進行毫無底線的造謠抹黑。
加美宣稱反對“外國干涉”，但卻醉心於炒作涉藏問題干涉中國內政。 他們關心的根本不是西藏人民的福祉，這只是加美等肆意干涉中國內政，謀求地緣政治利益的工具而已。 我要強調的是，西藏和平解放以來所取得的巨大發展成就，絕不是美西方的污衊抹黑可以掩蓋的，所謂「以藏制華」的圖謀更是永遠不會得逞！
