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苗族花鼓舞与学生广播操的“际遇”

来源:网络整理 作者:华侨时报 发布时间:2018-11-29
摘要:红黄绿三色鼓绸在鼓棒上飘动,拿着鼓棒的3886名学生随音乐节奏“起舞”。眼前这一幕,不是打鼓,也不是跳舞,而

苗族花鼓舞与学生广播操的“际遇”

贵州省松桃苗族自治县中等职业学校的学生在做“花鼓操”。新华社发(杨文斌摄)

  红黄绿三色鼓绸在鼓棒上飘动,拿着鼓棒的3886名学生随音乐节奏“起舞”。眼前这一幕,不是打鼓,也不是跳舞,而是学生在课间做广播操。

  周一至周五每天上午9点40分,贵州省松桃苗族自治县中等职业学校操场上,苗族花鼓舞都会和学生广播操上演10分钟的“美丽邂逅”。职业学校文体处负责人蒋丽介绍,这套学生广播操依据苗族花鼓舞编排,在学校已推广4年,集民族性、体育性、观赏性于一体。

  位于贵州、湖南、重庆两省一市结合部的松桃县,是贵州这个多民族省份唯一一个苗族自治县。对于松桃的苗家人来说,千百年来世代相传的花鼓舞,是他们缅怀先民、愉悦身心、传递感情的一种传统且庄重的方式。

  “为了更好传承苗族民间文化,我们考虑把花鼓舞引进学校。”蒋丽说。结合学生课间操的实际情况,将花鼓舞进行“改良”,由此编排出来的“花鼓操”,很容易为学生所接受,加上苗族学生从小耳濡目染,在学校推广起来基本不存在困难。目前,松桃县大多数中小学都在推广这样一套学生广播操。

  插秧、割稻,反映田间劳作的情景;祭拜、祈祷,展现美好生活的期待……所有这些,构成了苗族花鼓舞100多种动作套路。在学校里观看学生做“花鼓操”,让人仿佛置身于苗家人劳作生活的场景。

  松桃民族中学是“花鼓操”推广的主力军,目前最新版本的配乐正在制作。学校艺体处负责人刘国松说,学校专门为学生成立了花鼓社,学生发挥自身聪明才智,已经编排出了20多套动作。“为了让民族文化融入年轻一代的血液中,学校不定期组织学生到当地著名的‘鼓王’家中,感受原汁原味的花鼓舞。”他说。

苗族花鼓舞与学生广播操的“际遇”

贵州省松桃苗族自治县中等职业学校的学生在做“花鼓操”。新华社发(杨文斌摄)

  家住松桃县正大镇麻塘村的龙云辉,对苗族民间文化颇有研究,是苗族花鼓省级传承人。他既专长花鼓舞表演,又善于花鼓制作,是远近闻名的“鼓王”。他认为,花鼓舞结合广播操,是一种独特的文化传承方式,学校本身就是文化传承的大平台。

  上至90岁的父亲,下至34岁的儿子,龙云辉一家三代都是苗族花鼓舞的传播者。龙云辉的父亲龙求正听说“花鼓操”在中小学越来越普及,感到格外高兴。“现在能传到学校,那自然是好事,娃娃们都在学,说明后继有人。”他说。

(编辑:李鹏臻

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