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【新华网独家连线】幼儿园大班的孩子去哪儿了

来源:网络整理 作者:华侨时报 发布时间:2021-05-04
摘要:【新华网独家连线】幼儿园大班的孩子去哪儿了?---

  近日,#教育部关注幼儿园大班幼儿流失#的话题在微博上引起了关注,关于大班的孩子要不要提前学习小学课程、上不上幼小衔接班的话题再一次引起广泛社会关注。

【新华网独家连线】幼儿园大班的孩子去哪儿了

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大班的孩子去哪儿了

【新华网独家连线】幼儿园大班的孩子去哪儿了

  每年六、七月份,有不少上幼儿园的孩子在中班结束时都提前“毕业”,进入各种培训机构开始为期一年的“幼小衔接”培训,许多幼儿园都会出现生源流失的情况,幼儿园也会因此提前统计,合并班型进行上课。

  许多刚上中班的孩子家长已经开始考虑孩子的幼小衔接问题,针对性选择课程比如拼音、数学、英语等等,许多家长认为,目前很多孩子一年级学习进度跟不上,如果不提前学习,可能就会让自己的孩子落在起跑线上。

  王女士的儿子曾参加过一年的幼小衔接班培训,在她看来,提前学对孩子知识和信心上有一定帮助,在养成良好的学习习惯方面有所提高。

  小学一年级老师也会根据班级总体进度调整教学节奏。“每一节课后老师也会有个小测试,比如上一次全班整体的作业完成情况是什么样的?如果一段时间下来发现教学内容学生可能早就都会了,或只有个别学生不会的,老师就会根据总体进度去调整。”曾经从事过一年级教学的北京中关村某小学郑老师表示。

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快乐教育or超前学习?

家长焦虑如何破?

【新华网独家连线】幼儿园大班的孩子去哪儿了

  五岁半的玥玥8月份就要上幼儿园大班,玥玥妈也在不断纠结上与不上。她所在的班级中有35个孩子,已经明确上幼小衔接班的共有12人,更多的家长是像玥玥妈一样摇摆不定。“我也在家周围开始关注这样的机构,总担心自己的孩子跟不上。”

【新华网独家连线】幼儿园大班的孩子去哪儿了

  目前市面上教育机构幼小衔接班大多分为上下两学期,从汉语拼音、英文字母到单双数、相邻数、奇偶数、加减法等基础数学内容学起,这些学习内容基本上已经接近小学一年级的课程。

  网络上甚至流传着一份“幼升小普娃牛娃配置表”,将处于“幼升小”阶段的孩子依据掌握的语文、数学等方面的知识多少划分为“普娃”、“牛娃”和“超牛娃”。

  “周围很多家长都说,不上幼小衔接,孩子到了小学跟不上。”越来越多的“过来人”的感受,让主张快乐教育的玥玥妈坐立不安。

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幼小衔接到底如何“衔接”?要不要做?怎么做?

  一面是轻松快乐教育,一面是担心输在起跑线上,冰火两重天的两难选择让家长更加地焦躁不安。

责任编辑:华侨时报


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