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靠野史打动人?红色教育别走偏

来源:网络整理 作者:华侨时报 发布时间:2020-12-12
摘要:半月谈 | 靠野史打动人?红色教育别走偏---这些年,红色教育取得丰硕成果、红色教育基地遍地开花的同时,也暴露

  这些年,红色教育取得丰硕成果、红色教育基地遍地开花的同时,也暴露出一些问题:有的基地教学内容乏善可陈,教育效果不理想;有的基地对红色资源研究不足,好资源难以讲出好故事,甚至出现将野史外传当历史事实介绍的情况;有的地方红色教育各自为政,形不成合力,甚至发生恶性竞争……这些问题使红色教育的效果打了折扣,甚至产生负面效果。

靠野史打动人?红色教育别走偏

党员干部接受红色教育 张博文 摄

  数量增加快,质量提升慢,警惕成为“低级红”

  目前,红色教育主要分为两种形式。一种是以先进人物及群体的纪念物、标志物为载体,通过参观纪念馆、遗址等红色教育基地,学习、了解先进事迹,进行精神洗礼和理想信念教育。这类教育一般时间较短,不需开班上课。

  另一种则依托专业红色教育培训基地,以培训班、学习班等形式,为全国各地党政机关、企事业单位、国企、高校等提供红色教育和相关拓展活动。基地可根据对象人数及具体培训需求定制课程、提供个性化教育方案,并配有相对完善的教学场所和食宿设施,相对专业。

  半月谈记者调查了解到,许多红色教育培训基地对干部群众理想信念教育产生积极影响,但仍有一些红色教育培训基地存在培训形式呆板、培训供给与培训需求脱节等问题。比如,有的红色教育培训基地内容多为静态陈列,多是一人讲多人听,体验感、参与感较弱。同时,一些红色教育培训往往只是普及简单的历史知识,教学内容与现实意义关联不大,培训供给与培训需求脱节。

  红色教育培训基地教学内容参差不齐、史实宣讲亟待把关,已成为一些红色教育培训基地面临的突出问题。为了叫响名片,一些教育基地刻意拔高自己,将野史外传当作历史事实来宣传介绍。

  一些红色教育培训基地对党史研究不深刻,甚至将历史事实与相关文艺作品混为一谈,将文艺作品刻画的人物故事充作革命史实。还有一些本与革命历史无关的景区,为了吸引游客,硬是制造出“红色景区”,让人难以信服。

  “我们的党员干部,特别是领导干部水平较高,用小说、故事怎能真正让他们产生共鸣?”党史专家、重庆市地方史研究会会长周勇说。

  教学、研究双不足,好资源难以讲出好故事

  半月谈记者发现,一些地方建有高标准的纪念碑和陈列馆,但解说员只能将墙上的解说词背诵一遍,一旦来参观的人问得深入点,解说员就说不清原由。

  “全市能够从事红色教育专题培训的教师相对比较缺乏,数量上难以满足培训需求。”宁夏固原市文旅部门相关负责人说。

  “我们的讲解员现场讲解没问题,生动性、感染力都很强,但在理论素养上肯定还有进一步加强的空间。”重庆红岩联线文化发展管理中心相关负责人说,领导干部政治素养、理论水平高,给他们讲课如果没有深度,启发效果肯定不好。

  近几年,红色教育培训受到高度重视,培训需求井喷式发展,许多红色教育基地的硬件上来了,但教学、研究等“软件”却未能及时跟上。一些教育基地启用专业知识相对不足、照本宣科的工作人员,学员反映效果平平。

  在一些规模较小的红色教育基地,师资数量不足、名师少、年龄断层等问题普遍;地方性、特色化的教材数量少,课程只会讲简单故事,不会做理论提升;缺乏激励机制,教师积极性不高。

  研究能力弱也是问题一桩。党史、军史都需要专业的研究人员考证挖掘,而各地党史研究室、地方志办公室行政化、机关化程度高,往往不能提供足够的研究支撑。这造成一种后果:个别红色教育基地借着地方党史缺少上级权威部门认定、规范的空子,自说自话,高调夸大本地在历史上的地位。

责任编辑:华侨时报


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