加拿大的就业市场被过度宣传却未能兑现承诺。加拿大统计局在9月份的劳动力调查（LFS）中特别附加了一个关于劳动力市场效率的补充报告。数据显示，加拿大存在严重的错配现象——每6名加拿大人中就有1人未在其受过高等教育培训的领域工作，而五分之一的人从事的工作资历过高。这个问题在新移民群体中尤为突出，每3名新移民中就有1人资历过高。
加拿大的新毕业生正被迫接受任何工作，无论是否与其教育背景相符。
最新数据显示，拥有高等教育培训的核心年龄段劳动者中，有六分之一（16.4%）从事的工作与其所学领域无关，比去年上升了0.9个百分点。增幅最大的是25至34岁的年轻人——几乎每5人中就有1人（18.2%）从事与其教育无关的工作，比去年上升1.6个百分点。这是一个重大警讯，可能表明过度教育正在削弱高等教育的实际价值。
近5年内抵达的移民在这一问题上表现更为突出——他们从事非本专业工作的比例比加拿大本地出生者高出40%。加拿大本地出生劳动者的比例为15.2%，而新移民则高达21.2%。
另一个显示加拿大教育过度问题的迹象是——越来越多人从事的工作资历过高。
统计局发现，9月份有超过五分之一（21.8%）的核心年龄段劳动者资历过高。虽然这一比例与去年持平，但资历过高者的构成发生了明显变化。
在资历过高的劳动者中，新移民比例过高。
加拿大本地出生者的比例在过去一年中下降了1.2个百分点，至9月份的18.5%。相比之下，新移民的比例上升至34.7%，比去年增加了4.2个百分点，增幅达到13.7%。考虑到政策制定者在此期间放缓了移民增长，这一变化相当显著。
数据挑战了“提升技能即可解决就业市场问题”的说法。这些不仅是受过教育的劳动者——他们是刚刚接受过培训的人，却依然找不到匹配的工作。其中大量劳动力被吸收到对高等教育要求较低的行业中，如销售、服务和行政领域——近三分之一（29.8%）的资历过高新移民如今就在这些岗位上工作。
随着更多劳动者被错误配置，加拿大劳动力市场的效率正在下降。失业率上升常被归咎于培训不足，但真正的问题在于需求不足——或学历认证不被承认。问题的根源可能在于学校未能提供实际价值、经济体劳动力供过于求，或“学历通胀”阻碍了人才进入合适岗位。
