【時報專訊】儘管開學以來教師數量有所減少，但教育系統仍有近五千個空缺職位。教育部長德朗維（B. Drainville）於八月廿七日週三上午通報最新情況，試圖安撫大家。「我希望工會感到高興，因為他們完全有理由感到高興，」他在前往內閣會議前的新聞發布會上說。「但這並不意味著沒有任何問題。」
截至8八月廿五日週一，共有一千五百零九個教職待填補。同樣地，還有二千八百廿八個輔助人員職位待填補，以及五百十七個專業人員職位待填補，總計四千八百五十四個。
不過情況有所改善，截至八月十一日仍有四千一百十五個教職待填補。
德朗維表示統計數據顯示，目前百分九十的教職已滿員，並指出由於病假、搬遷、不可預見的情況等原因，不可能達到百分之一百。
他保證儘管仍有一千五百零九個教職空缺，但不會有任何學生無人看管。「課堂上肯定會有人，」他說。
這位又部長保證，即使他們沒有教師資格證，至少也是大學畢業生或持有大學文憑（DEC），但在這種情況下「這種情況極為罕見」。
他估計大約百分之十的教師沒有教師資格證，但官方數據將於十月公佈。
今年八月初，本省工會聯盟（CSQ）曾對其成員和家長陷入的不確定性表示遺憾，這是因為部長在6月宣佈削減五點七億元的預算，但在公眾的強烈抗議下他收了這項決定，並在七月重新投資五點四億元。
然而工會聯盟擔心這筆資金要到十月才能發放，相比在學年開始到時才聘請專業人員和支援人員已經太遲。代表九點五萬名幼兒園、小學和中學教師的教職員工會聯會（Federation des syndicats de l’enseignement）主席貝哲文（R. Bergevin）表示，教師們最終會面臨「課堂爆滿」的局面，更不用說那些適應困難或學習困難、需要更多支持的學生。
