华侨网 中国新闻 中方回應美情報界涉華報告:罔顧事實顛倒黑白

中方回應美情報界涉華報告:罔顧事實顛倒黑白

 中新社北京3月9日電(記者 李京澤)近期,美國情報界發布的一份報告着重提到中國,包括中方在關鍵礦產領域的主導地位、對TikTok的控制等。對此,中國外交部發言人毛寧9日在北京表示,美方有關報告罔顧事實、顛倒黑白,完全是對中國的誣蔑抹黑。

 毛寧指出,美方執意將中國作為最嚴重的地緣政治挑戰和競爭對手,全方位打壓遏制,是中美關係緊張的根本原因。美方發布各種版本的報告,反復炒作「中國威脅」,污蔑、抹黑、攻擊中國,不過是為自己擴張軍備、維持霸權找藉口。「作為一個武裝到牙齒的唯一超級大國,美國在批評指責其他國家之前,應該反省一下自己做了什麼、應該做什麼。」

 毛寧說,中國的發展是為了讓中國人民過上幸福生活。我們無意挑戰誰、威脅誰或者削弱誰的影響力。中方始終按照相互尊重、和平共處、合作共贏三原則看待和發展中美關係。美方應停止遏制打壓中國,與中方相向而行,推動中美關係回到健康穩定發展的軌道,這有利於中美兩國,有利於世界。

 另有記者提問,有西方媒體報道稱,中國西藏存在「寄宿制學校」,這是中國政府「大規模同化藏族人的計劃之一」。中方對此有何評論?

 毛寧強調,有關報道罔顧事實,混淆視聽,純屬惡意抹黑。與國際通行做法一樣,中國的寄宿制學校根據當地學生需求設置,在中國各省區都有,指的是由學校向學生提供住宿、就餐等保障服務,不是封閉式學校,更不是軍事化管理。在中國西藏,一些地區由於海拔很高,人口居住極為分散,特別是牧民孩子上下學路途遙遠、十分不便,分散辦學又難以保證老师的數量和教學質量,為保障所有兒童平等享受教育權利,根據實際需要設置了寄宿制學校。寄宿完全看學生和家長的意願和需求。

 她指出,與全國其他省區學校一樣,西藏自治區提供寄宿的學校非常重視學生家庭參與學校教育,通過家委會、開放日等邀請學生家長參與寄宿生活管理和規劃等。寄宿學生在每個周末、節假日(包括藏曆新年、雪頓節等西藏傳統節日),以及寒暑假都可選擇回家,父母可以隨時到校看望子女,也可根據需要隨時接子女回家。同時,有關學校普遍開設了藏語文、民族舞蹈等傳統文化課程,提供高原傳統食品,學生在校期間也可以穿戴民族服飾。

 毛寧指出,有關媒體應該本着尊重事實、客觀理性的態度,報道中國有關寄宿制學校的真實情況,而不是道聽途說,更不能造謠誣蔑。

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