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托福独立写作主旨句应该怎么写?

独立写作的评分标准:考生如何展开论点、组织文章结构,并运用语言表达自己的观点

其中,展开论点就是用各种支持内容(包括事例、细节、理由等)来支持文章的观点。要得高分,就得按照评分指导的原则写作文“很好地展开论点、运用恰当清晰的解释、例证和细节”。

托福独立写作主体段落是文章论述的重点,从结构上来看,主体段的写作应该做到八个字:有头有尾,有理有据

基本模式:Topic sentence + Supporting information + Conclusion

主旨句Topic sentence: broad enough to cover

支持内容Supporting: structured reasons & examples

段落总结Conclusion: omissible

主题句是主体段落的首句,即主体段落的”头”,是支撑自己观点的理由,读者看到主题句就应该明白这个主体段的中心思想是什么,所以其重要性不可忽视。

一篇托福独立写作一般包括两个或者三个主体段落,有几个主体段就应该有几个主题句。今天我们会就段落展开的第一个要素topic sentence来进行讲解,帮助大家写好主旨句。

1.主旨句要尽量简短,不写长句

这是因为主旨句是对整段大意的概括,言简意赅,要求达到的目的是,当考官读完你的主旨句他就会了解你这段要写什么。所以说在这个部分,短句要比长句效果更好,最多出现一个从句,尽量不要出现复杂句。例如:

原:If people often go traveling, they will be healthier.
改:Traveling makes people healthier
原:When we talk about old people, I think they can be better taken care of if they live in the big cities.
改:Old people can be better taken care of in big cities.

2.不能跑题

作为作文的分论点,一个主题句要紧紧围绕作文的总论点进行阐述。我们可以一起来判断一下下面话题的主旨句是否跑题:

话题:Do you agree or disagree with the following statement? It is almost impossible to be completely honest to friends.
TS1: Communication is necessary in maintaining relationship.
TS2: People have the right to keep their own privacy.
TS3: White lies are necessary under certain circumstances.

在上面这个例子中,总论点是认为不可能对朋友完全诚实。

通过比较三个主题句,我们可以看出, TS1跟总论点几乎没有关系,讲交流在维持关系中是必要的这一点并不能直接支撑无法完全诚实这个论点;TS2和TS3都直接给出了支撑总论点的理由,即不可能对朋友完全诚实的原因是,第一,人们要维护隐私;第二,人们会说一些善意的谎言。

主旨句是概括本段的大意,那我们在写的时候尽量把主旨句和整篇文章的题目做一下关联,而简单的关联方式就是重复一下题目当中所出现的关键词,告诉考官“我没有跑题,我就是按照题目的要求写的。”

话题:Do you agree or disagree with the following statement? Students doing reading by their own personality is as important as, or more important than reading assigned by teachers.
TS1: Reading assigned by teachers can help students to enlarge their range of knowledge.
TS2: Reading arranged by teachers could be beneficial for teachers to supervise the reading task.

3.不能太过笼统

主旨句的表达一定是要和我们段落展开的信息形成一一对应的关系的,就像我们上面图片中的面包和牛肉的关系,面包是刚好能够覆盖住牛肉的。

如果我们表达的观点太过笼统的话,甚至只是简单地把我们题目的总观点陈述一遍,这会带来三个问题:

1)读者没办法通过我们的分论点判断清楚我们段落会论证的方向;
2)会显得我们之后的段落论证不够充分;
3)甚至会导致我们这个段落的主旨句会涵盖住我们之后的其他段落的信息,从读者的角度来看,会认定为我们的两个段落都是在论证同一个分论点。

话题:Some people believe that the earth is being harmed by human activity. Others feel that human activity makes the Earth a better place to live. What is your opinion?

TS: First, we damage the Earth to a great extent.

解析:上面这个主题句就没有给出支撑观点的理由。总论点是认为人类活动破坏了地球,主题句是我们在很大程度上破坏了地球,并没有细化说明我们的活动如何破坏了地球。所以该主题句表述过于笼统,笼统到可以当作我们后面所有段落的观点,所以不能成立。

4.不能太具体

主题句过于细节会限制段落发展。一个段落的写作应该是从general到specific的一个过程,段首的主题句应该给该段后面论述留下余地。

例如:

话题:Some people believe that the earth is being harmed by human activity. Others feel that human activity makes the Earth a better place to live. What is your opinion?
TS: First, we damage the Earth by producing too much exhaust fumes from car engines.

这句话的问题在于太多细节,导致后面已经无话可说了,如果遵循从general到specific的原则,那接下来难道应该说从什么样的汽车里排除了什么样的尾气吗?显然是行不通的。

所以把二,三两点结合起来,这个主题句应该折中一下,改写成:First, we damage the Earth by producing too much pollution. 总论点是人类活动破坏了地球,那就可以从几个方面来说,比如制造了太多污染,耗尽了许多资源等等。

5.主旨句应该体现所选主体的特性而非共性

主旨句的表达一定是带有基于话题选择方向的特定的主观评价的,读者是可以直接通过主旨句判断清楚我们对于话题的态度的。

例如:

Which do you prefer, working at home or working in the office?
TS1: To begin with, it is working at home that provides us with a satisfying environment.
TS2: Secondly, working at home enables us not to waste time commuting between home and office.

解析:

这是托福独立作文中一个经典的双观点题目,问是选择在家工作好还是在办公室工作好,总论点是在家工作好。给出的两个主题句,一个是在家工作环境舒适令人满意,二是在家工作可以节省来回上下班的时间,这两个理由都是在家工作才有而在办公室工作没有的,所以更能有效地支撑自己的观点。

再如:

一个托福独立作文题问寄宿制学校(boarding schools) 还是走读制学校(day schools)比较好,有观点选择boarding schools,主题句是:Students can learn a lot of valuable knowledge in boarding schools.这并不是一个有效的主题句,原因在于无论在寄宿制学校还是在走读制学校,学生都能学到一些有价值的知识,而且这所谓的”知识”太过笼统。

这里应该给出寄宿制学校有别于走读制学校的优点,比如:Boarding school can better cultivate the students’ independence and practical hands-on ability. 这样才能说服自己说服别人,有力地支撑了自己的观点。

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