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高职一夜涌现无数“主播”

来源:网络整理 作者:华侨时报 发布时间:2020-02-24
摘要:高职一夜涌现无数“主播”---学院也对“主播”们施加了很大压力,周柏林说:“‘推迟开学不停学’的目的是实现

高职一夜涌现无数“主播”

  漫画:温州职业技术学院2019级产品造型专业学生韩乐瑶制作

高职一夜涌现无数“主播”

  漫画:温州职业技术学院2018级产品造型专业学生王丽君制作

  2月17日上午8点20分,江苏常州工程职业技术学院徐秀维教授的《地下工程计量与造价》这门课准时在直播间开播,一番讲解后,“课堂回答问题开始,大家在云课堂上参与”。一声令下,两个班级的80多名学生踊跃在直播平台中提问回答。

  当天,这所高职院校走进课堂“直播间”的共有400多名老师,共6400余名师生同时在线,完成授课100多次。

  在新冠病毒疫情期间,众多高职院校陆续“线上开学”。没想到过,一夜之间涌现出来很多“主播”,当然这些“主播”不是网红,没人打赏,也不带货,而是作为一名高职老师,为响应教育部“停课不停教、不停学”的号召,进行的网络教学直播。

  做“主播”不易

  线上教学第一天,徐秀维对自己的直播教学还算满意,“这和在教室里上课差不多,同学们认真听,我讲得也很投入。”

  “为了上好第一堂课,备课用了两个星期,不仅要重新编排软件,还要熟练掌握在线课程的操作方法。”徐秀维教授讲道。在开课前,学院各课程的负责人与课程团队开展教学讨论,根据需要完善教学设计,重新规划线上线下课程教学内容和考核方案,并印发了云平台操作手册。

  当然,直播交流过程中,平台上也有学生“哀嚎”:“老师,语速太快,跟不上啊,笔记来不及。”为此,徐秀维特意停顿了好几次,“我会根据学生的问题,录几段小视频,学生可以课后反复看。”

  “今天第一天上网课,心情很激动。”2月17日,湖南汽车工程职业学院机电工程学院教师姚千里在结束一天的网络教学后说,这种全新的授课方式让我体验了一把当网络“主播”的感觉。在建立的qq班级群中,大家的互动很积极,“我相信,在这个非常时期,通过老师的‘不停教’和学生的‘不停学’,能够较好完成疫情防控期间的教学工作。”

  当天,湖南水利水电职业技术学院全体师生的第一节课也如期展开,该学院党委书记钟建宁和校长周柏林在网上与全院师生见面,当起“主播”讲授“开学第一课”。与此同时,全院的266个排课教学班级线上教学同步进行,8516名师生通过线上进行授课和学习,标志着该校“推迟开学不停学”工作的全面展开。

  此前,该学院制定出台《学院“推迟开学不停学”教学组织实施方案》,成立由院长担任组长,教学、督导和系部、学管等部门组成的工作领导小组,在各环节为网络教学做好准备,其间,学院先后召开“推迟开学不停学”工作布置视频会2次,研讨会5次,形成教学方案6个,专业方案20个,课程方案202个,覆盖全院所有班级、所有课程。

  同时,学院也对“主播”们施加了很大压力,周柏林说:“‘推迟开学不停学’的目的是实现教学任务不减、教学质量不降。”

  精心设计“线上学习”

  “看着空荡荡的校园,我心里非常难过,却又涌动着一种力量,这不仅是为了我们自己,更是为了我们这个正在经历磨难和考验的国家。”2月17日,是江苏无锡科技职业学院线上新学期开学第一天,在疫情防控当下,校长孙兴洋当起“主播”,给全校师生在网络上精心设计上了“开学第一讲”。

责任编辑:华侨时报