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戏剧教育进校园,让艺术离孩子更近

来源:网络整理 作者:华侨时报 发布时间:2018-06-07
摘要:今年六一期间,石家庄市建设北大街小学和长安东路小学40多名学生,登上了省话剧院儿童剧场的专业舞台。

  “六一”期间,40多名小学生登上省话剧院儿童剧场舞台演出

  戏剧教育进校园,让艺术离孩子更近

戏剧教育进校园,让艺术离孩子更近

  “六一”儿童节,省话剧院儿童剧场上演小学生版儿童剧《“下次开船”港》。记者 曹 铮摄

  让孩子领略戏剧艺术的魅力,从中得到快乐和启迪,是所有从事戏剧创作、关注戏剧未来的人们的共同愿望。今年“六一”期间,石家庄市建设北大街小学和长安东路小学40多名学生,登上了省话剧院儿童剧场的专业舞台。这也是儿童剧《“下次开船”港》首次由儿童业余班底进行演绎,演出现场气氛热烈高涨,孩子们虽显稚嫩却不乏亮点的精彩演出,将观众拉进了剧中世界,也引发了社会各界更多思考:儿童剧在孩子们的成长过程中应该扮演什么样的角色?未来,戏剧艺术普及应如何离孩子们近些再近些?

  从“输血”到“造血”,让戏剧跟孩子走得更近

  5月27日,省话剧院儿童剧场内坐满了观众,儿童剧《“下次开船”港》在这里上演,精彩的表演不时赢得观众阵阵掌声和欢呼声。散场后,很多小观众依旧沉浸在演出中,久久不愿离开,围着演员们交流、合影。

  儿童剧是专门演给孩子们看的戏剧,契合孩子爱玩儿的天性,贴近他们认知、体验世界的方式。“几乎所有看过儿童剧的孩子都会喜欢这种艺术形式。”这一点,跟着剧团几乎跑遍了全省各地学校演出的省话剧院演出营销部副主任贾星荃感受颇深。早在2011年,省话剧院就开始探索如何让戏剧跟孩子走得更近,那一年,“百场儿童剧进校园”巡演活动正式启动。7年来,该巡演活动足迹遍布800余所中小学校园,718场儿童剧惠及百万余名少年儿童。

  然而,单纯的送演出只是让孩子们被动欣赏,如何才能让孩子们更紧密地参与其中,让戏剧跟孩子走得更近些呢?变“输血”为“造血”无疑是一次大胆尝试。

  “儿童剧是加强未成年人思想道德建设,促进少年儿童全面发展的重要载体和手段。除了送演出进校园之外,我们也在思考,能不能将戏剧教育引入校园,让孩子们近距离接触戏剧艺术魅力的同时直接参与演出。”为了让戏剧艺术扎根孩子们心中,省话剧院院长黄平安煞费苦心。今年初,省话剧院启动了“戏剧进校园”活动,派出专业人才走进小学校园,帮助学校成立戏剧社团,定期进行专业指导,按学期进行戏剧学习,使孩子们真正走上正规舞台,引导他们亲身体验戏剧艺术魅力。

  从欣赏到参与,让孩子成长为“小戏骨”

  5月30日,石家庄市建设北大街小学五年级的赵宣贻走进省话剧院儿童剧场,换上演出服,准备为“六一”首次登台做最后的联排,她演的是儿童剧《“下次开船”港》中的女主角唐小西。当演到孩子们终于意识到时间的可贵,与心怀叵测的洋铁人斗智斗勇,找回“时间小人”,让时间回归正常时,舞台下赵宣贻的妈妈赵雅冉显得有些激动,一边鼓掌一边擦着泛红的眼角。

  直到演出结束,赵雅冉也不敢相信,女儿居然真的站上了舞台大胆表演。在她看来,女儿是个不善表达的孩子。起初,她一直担忧戏剧表演到底适不适合性格内向的女儿。在3个月后的“六一”演出现场,答案显而易见,女儿在舞台上的表演收放自如,好像“完全变了个人”。

  石家庄市建设北大街小学是省话剧院首批组织建立戏剧社团的学校之一,省话剧院每周派出两名专业演员到学校授课。3个月的时间,该校戏剧社团23名小演员完成了《“下次开船”港》的排练,并在6月1日正式登上省话剧院儿童剧场的专业舞台。

责任编辑:华侨时报