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聚焦"教师信息化素养提升"丨专访教育部教师司司

来源:网络整理 作者:华侨时报 发布时间:2021-10-13
摘要:今年9月,教育部下发《关于实施第二批人工智能助推教师队伍建设行动试点工作的通知》,在北京大学等100个单位开

  教育领域已进入信息化2.0时代,教育教学理念、环境与模式发生巨大变革,提升教师信息化素养成为教育改革的重要组成部分。如何提升教师信息化素养,助推教师队伍建设?

  新技术不断发展,在教育中的应用不断拓展,这对教师的能力素质提出了更新的要求,教师如何应对智能时代教育新变革被提升到了更高的战略层面。2018年8月,教育部在宁夏和北京外国语大学,启动第一批人工智能助推教师队伍建设行动试点。今年9月,教育部下发《关于实施第二批人工智能助推教师队伍建设行动试点工作的通知》,在北京大学等100个单位开展第二批试点工作。记者就此采访了教育部教师工作司司长任友群。

聚焦"教师信息化素养提升"丨专访教育部教师司司

  记者:智能时代对教育工作者提出了新的挑战,创新教育手段、改变教学模式,这一切都要求教师提升信息化素养。教育部从实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程到开展人工智能助推教师队伍建设试点工作,有哪些考虑?

  任友群:人工智能是影响当前发展、引领未来变革的战略性技术,正在渗入人们社会经济生活的方方面面,包括互联网、经济、医疗、交通、家居生活等。

  2018年,中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,明确提出“教师要主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学”。2019年中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》再次强调,“培养适应信息技术的新型教师,实施人工智能助推教师队伍建设行动,推动教师转变角色定位,做学生学习的指导者和支持者”。为此,教育部在实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的基础上,针对新技术与教师工作的融合作出了新的部署,决定启动实施人工智能助推教师队伍建设行动试点,除了提升广大教师技术素养之外,推动探索人工智能、大数据、5G等新技术助力教师队伍建设改革的新路径和新模式。

  记者:2018年8月,教育部在宁夏和北京外国语大学开展了第一批人工智能助推教师队伍建设行动试点工作,当时试点的主要安排是什么,进展如何?

  任友群:第一批人工智能助推教师队伍建设行动试点工作的主要内容可以用“四助推”“四提升”来概括。四助推,即人工智能助推教师管理优化、助推教师教育改革、助推教育教学创新、助推教育精准扶贫新路径。通过四助推达到四提升,即提升教师队伍治理水平、提升教师培养培训质量、提升教师教育教学能力、提升教育扶贫实效。经过两年多努力,宁夏和北外的试点都取得了预期成效。宁夏围绕基础教育教师队伍建设,构建了“云—网—端”一体化服务体系,在西部教育欠发达地区打造人工智能提升教师队伍建设的新模式,实现了教师智能研修全员覆盖,推动教师广泛应用智能助手,常态化开展了“双师课堂”,探索建立了教师大数据。北京外国语大学创设智能教育环境,支持教师进行教学方式改革;建设了教师发展智能实验室,创新教师发展模式;开展了高校教师人工智能素养提升培训,提升教师能力素质;建设了教师大数据平台,支持教师管理评价改革,探索建立了人工智能助推高校教师队伍建设的新模式。

  记者:今年9月,教育部启动第二批人工智能助推教师队伍建设行动试点工作,并在教师节公布了第二批单位。第二批与第一批相比较有哪些新部署?

责任编辑:华侨时报