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與小孩同樂教童詩（下）
•耀星
當我描述陽光在溪流上晃動的情景，小惠就在房子旁畫了一條小溪流。
當我描述陽光在媽媽的眼裡閃亮的模樣，小惠就在房子外畫了有一雙大眼睛的年輕婦女。
小孩很感興趣的看著小惠在黑板上的畫。我用小惠的畫對小孩重複描述這首童詩的情景。在我覺得這些小朋友大概已有一幅美好的畫存在他們的小腦袋裡的時候，我說﹕「好，現在讓我們大家一起來讀太陽喔。」
陽光
在窗上
爬著
陽光
在花上
笑著
陽光
在溪上
流著
陽光
在媽媽的眼裡
亮著
我緩慢的，一句一句的帶著他們讀，一邊讀一邊指著小惠在黑板上的畫。
真像是奇蹟一般，小朋友們竟然興緻盎然的，乖乖的用他們童稚的聲音，跟著我大聲朗誦。
詩是那麼短，我們重複朗讀，像是在唱歌。等下課時，大部份小朋友都會背這首詩了。
在回家的路上，五歲的老三坐在車內靠著窗，陽光照進窗來，照到他身上，剛在教室學會「陽光」這首童詩的他開始吟哦起來了﹕「陽光
在窗上
爬著……」
他的兩個哥哥聽了覺得很好玩，也跟著他吟哦起來。等到家時，他們三兄弟都會背這首詩了。
後來，他們也會觸景而吟誦這首詩呢﹗例如週末在廚房吃中飯的時候，他們邊吃邊望著窗外後院在陽光下盛開的杜鵑花，都會不約而同的吟誦起「陽光
在花上
笑著」，然後就吃吃的笑了起來。
後來家長們都好興奮的對我說，他們的小孩整天在吟誦著「陽光」這首童詩呢﹗我聽了發出會心的微笑，因為我家的小孩也是這個樣子呀。
那段時日，九歲的老大，七歲的老二和五歲的老三都對背誦詩歌感到極大的興趣；尤其是老三，每次一上車，坐在窗邊，他就要背誦「陽光」。在餐桌上，三個小孩都搶著要背詩。「陽光」、「螢火蟲」、「春曉」、「清明」、「紅豆詞」……他們都要背誦一遍，才肯繼續吃飯呢﹗ |
