與小孩同樂教童詩（上）

小孩還小的時候，我每個星期天帶他們到本地的中文學校學中文。

有一天，中文學校的校長請我教小朋友欣賞詩詞。我原先不敢答應，因為我對詩詞並沒有深入的研究，而且我雖然有教書的經驗，卻從未教過小朋友。

校長非常誠懇，一再遊說。我想到自己的小孩也在這兒學中文，身為家長，盡點心力也是應該的，所以我最後答應了，不過我建議說其他班級雖然可以教唐詩宋詞，但是最小的班級，還是以教童詩為宜，校長也同意了。

這兒的華人不算多，中文學校是屬於「麻雀雖小，五臟俱全」的類型。基本上是分為四班，最小的是三至五歲的幼兒班，老師教他們唱遊、剪貼、折紙和說國語、學注音符號。

我閱讀了一些童詩，選了林武憲所寫的「陽光」做為第一首我要教的童詩。思考了半天，想要找出適當的方式來表達，讓三至五歲的小孩能夠瞭解和喜歡。

雖然花了時間去準備，可是在臨進教室時，我還是不禁緊張起來。「如果有小孩在教室哭了起來，我可要怎麼辦才好﹖」我忍不住在想。

我強自鎮定下來，進了教室。我先一個一個的問了小朋友的名字，然後開始引導小孩的注意力及想像力。

我說﹕「小朋友，知道陽光是甚麼嗎﹖」

一個不到四歲的小女生說﹕「我的媽媽很漂亮。」

「對，我知道妳的媽媽好漂亮。」我一邊回答，心裡一邊暗道糟糕。這種年齡的小朋友，仍生活在他們自己的世界裡，小腦袋瓜裡盡是他們自己的天地。如果小朋友都如此答非所問，我可要怎麼教下去呢﹖

沒想到我的救星就在這個時候出現了。小惠是在這個教室幫忙照料小孩的。十幾歲的她還在唸中學，長得甜美清秀。她的父母在她很小的時候就去世了，是由她的阿姨收養而到美國來的。

小惠在黑板上畫了一個光芒四射的大太陽。一些小朋友走到黑板前，說他們也要畫。

我說我們先來看大姐姐在畫些甚麼，等會兒想畫的人都可以來黑板前畫畫。

當我描述陽光在玻璃窗上明暗移動的景致，小惠就在太陽下畫了一個有大窗戶的房子。