|
烙 印
•耀星
五年多以前，我們初中許多各班的同學在網上伊來伊去，電子郵件到處飛，談古說今，很是熱鬧興奮。有一天一位女同學提到當年我們獲得全縣初中組女生合唱冠軍的往事。從這陳年往事，大家熱烈的談起那時的音樂教育和一些趣事。然後有位女同學寫到很冤枉的被音樂老師打一個耳光的往事。
當時教她們音樂的老師個子高壯，也是學校的訓導主任，教學一向嚴格，若答不出他所問的問題就難免挨打，學生都很怕他。這位女同學說，老師認為她唱歌時嘴巴張得不�凑j而挨了一個耳光，真是冤枉極了。這種屈辱使她一輩子都忘不了。這位女同學在同屆女生中是第一名考上這所初中的，在校是風雲人物，不但功課好，而且常是作文比賽和演講比賽的優勝者，更是校長的侄女。她挨了這一耳光都令我們深感驚訝。
經她提出了挨打的這件事，接著又有其他幾位在校時都是好學生的男女同學，也忍不住談到挨音樂老師耳光的往事。這都成了他們終生難忘的一件事。
我在初中時沒挨過打，不過經他們一提，倒使我想起自己國校時的一件事。
小學時，每天都有兩名值日生，負責抬全班的便當到學校的�觼苭h蒸，也負責提開水到教室供班上同學們喝。那一天輪到另一位同學和我值日，我們將便當抬到�觼衩氶A看到在�觼衁漱鴘糷W有人用粉筆大大的寫了「 XXX
老不修」，那名字正是我班導師的名字。我和同學提開水回到教室時，沒有看到自己的導師，倒是看到了我們的算術老師，所以我就向他報告我們在�觼衁糷W所看見的字句（那個年代的小學生凡事都是得向老師報告的）。
算術老師問我有沒有將那些字句擦掉？我說沒有。就這樣，突然啪的一聲，我就莫名其妙的挨了一個耳光﹗
那是我整個小學六年之中唯一挨過的耳光。
說到這兒，還有一件事也浮現在我腦海裡。這是有關我的級任老師和我的一件小事。
那時學校要舉辦演講和朗讀比賽。班導師要我代表班上參加演講比賽，我一直說，還是請別人代表我們班吧。級任老師不肯。最後我沒有辦法，就改口說，如果一定要我出去比賽，那就讓我參加朗讀比賽好嗎？
老師覺得有點奇怪，問我說﹕為甚麼演講比賽你不肯去，卻願意去朗讀比賽？我說﹕上台演講我會很害怕，朗讀嗎，我不用面對聽㖄，可以衹捧著書本唸，就不會那樌害怕了。老師同意我參加朗讀比賽，而且不由得笑了起來，對我說﹕「哎，你呀，怎樌那樌沒用？」老師那份瞭解而且疼愛的笑容，至今難忘。
人的情緒難免有高低起伏，但在低落憤怒之時，切忌遷怒他人，尤其是對屬下或年幼的晚輩。不要以為小孩不懂事。小孩年紀雖小，仍然有一顆纖細敏銳的心。不經意的一句話和不經意的一個行為，都可能對小孩造成終生的衝擊和影響，為人長輩者豈可不慎？ |
